[align=center]قصة الطالب اللي رسب في التعبير والسبب حبة الشديد للجمل:

( رسب احد الطلاب في اللغة العربيه( التعبير ) وهذا أمر مب عادي ان يرسب طالب في التعبير.

وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبة في المادة قال:

المدرس: والله يا اخوان الطالب ما يركز
كل مرة نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عنة.

بعطيكم عينات من تعبير الطالب.
على سبيل المثال اكتب موضوعا عن فصل الربيع...

الطالب: فصل الربيع من اجمل فصول السنة تكثر فيها المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ويساعدهم عل الترحال ........الخ

ويستمر الطالب في التغزل بالجمل وينسى الموضوع فقال الموجهون قد يكون قرب موضوع فصل الربيع من الحيوانات:
فقال المدرس الليكم التعبير الثاني والموضوع عن الصناعات اليابانية.

الطالب : تشتهر الصناعات اليابانية بأنها جيدة واشهرها السيارات ولكن البدو يعتمدون على الجمل في تنقلاتهم. والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ويساعدهم عل الترحال ........الخ

فقال الموجهون ممكن موضوع اخر.

فقال المدرس الليكم هذا الموضوع عن الحاسب الالي.

الطالب: جهاز مفيد يكثر في المدن ولايوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ويساعدهم عل الترحال ........الخ

وتقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى:
سعادة وزير التربية ةالتعليم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس اللغة العربية
لأني صبرت صبر الجمل على الجوع والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ويساعدهم عل الترحال ........الخ
[/align]